HOME

    比鄰太平洋的宜蘭縣頭城鎮大溪國小，校園內有一條小徑直通知名衝浪景點─蜜月灣，站在校園中即能聽到海潮波濤洶湧的浪花聲，五官所及不再是都市鱗次櫛比的擁擠大廈、車水馬龍喧囂的引擎喇叭聲，著實讓從台北來到這裡的我們感到心曠神怡，頓時有被療癒之感。
 
    去年因疫情延後辦理的傳愛教室，本會從十多件企畫申請書中評選出2所亮點學校，5所一般捐贈，大溪國小即為亮點之一。大溪國小位處偏鄉，學校周遭並沒有一般常見的補習班、早餐店或便利商店，學生多來自漁民家庭，家長捕魚回港後已接近傍晚，難將孩子送到宜蘭鬧區學習才藝或補救教育，學校為了不讓孩子放學後虛晃過日，在方俊欽校長及多位師長討論之下，在校內開辦課後學習時間，並希望學生利用這段空白時間除了精進課業，也能學習才藝。
 
    為什麼學習陶笛呢？「因為陶笛方便小朋友攜帶，不只在學校學，也能帶回家練習。」游聖薇學務組長表示。這次本會共捐贈了44支陶笛，不只幫助大溪國小汰換老舊樂器，也完善了原本所缺乏的低音聲部，豐富了陶笛吹奏的深度。
 
    4月1日我們久違地又進入到校園，參加學校舉辦的傳愛教室揭牌暨樂器捐贈儀式。陶笛社在老師指揮下吹奏了3首曲目歡迎我們的到來，歐陽龍執行長在致詞時特別勉勵同學，期許同學在拿到新樂器後能好好愛惜，並如同傳愛教室字義上的解釋，未來進入到如此迷人校園的學弟妹們，也都能善用樂器，讓王月蘭慈善基金會散布出來的愛，在大溪國小持續傳承下去。


▲比鄰太平洋的大溪國小校園一隅。


▲捐贈嶄新的各聲部陶笛。


▲歐陽龍執行長捐贈陶笛，由方俊欽校長帶領陶笛社同學接受。


  ▲傳愛教室揭牌啟用。


▲捐贈儀式圓滿完成，會後大合影。